ENTREVISTA - Conhecendo a equipe do IEG

Conte-nos como você se aproximou do IEG e como suas atividades dentro do Instituto se relacionam com seus estudos na UFSC.

Vera Gasparetto - Minha relação com o IEG vem do período em que eu era educadora da Escola Sul da Central Única dos Trabalhadores (CUT) e criamos, em 2003, o Programa “Gênero e Sindicalismo”. Em 2006, na Escola Sul, aprovamos o projeto “Bem-me-quer: Formação de Conselheiras de Políticas Públicas para as Mulheres”, junto à Secretaria de Política para as Mulheres (SEPM) e nos aproximamos do IEG, através das professoras Teresa Kleba, Miriam Grossi e Fernanda Cardozo. Dessa aproximação decorreram várias atividades em colaboração. Em 2008 fui convidada a frequentar a disciplina Seminários Temáticos em Gênero, ministrada pelas profas. Miriam Grossi e Mara Lago, que foi definidora dos rumos da minha vida acadêmica. Decidi fazer mestrado em Sociologia Política com uma pesquisa sobre redes de movimentos feministas, orientada por Ilse Scherer-Warren. Posteriormente ingressei no PPGICH, orientada pela professora Luzinete Simões Minella, onde continuei minhas pesquisas sobre os movimentos de mulheres e feministas, dessa vez no contexto de Moçambique/África. Também tive a oportunidade de realizar várias atividades de extensão, onde destaco a Comissão de Movimentos Sociais do 13. Congresso Mundos de Mulheres e Fazendo Gênero 11 (onde criamos a Tenda, os Roteiros, a Marcha, a Feira Feminista), e a organização do 8. Curso de Curta Duração sobre “Feminismos Negros e a Luta Antiracista”, em co-liderança com as colegas Flavia Medeiros, Alexandra Alencar e Edilma Monteiro.

Ao olhar para minha trajetória e o envolvimento como educadora popular na área de gênero desde meus 17 anos, percebo que essa aproximação era inevitável, pois acredito na sinergia e no encontro de forças que buscam a transformação da sociedade, da qual faço parte com meus sonhos, espiritualidade, dedicação, profissionalismo, pesquisa e ativismo.

Quais têm sido suas atividades e prioridades como bolsista do IEG, considerando o atual momento que vive a UFSC, o país e o mundo, diante da pandemia da Covid-19?

VG: Minhas atividades no IEG estão relacionadas à assessorar a coordenação do Instituto na área de planejamento estratégico, conduzir o Plano de Comunicação, além de trabalhar coletivamente com as demais bolsistas, professoras, coordenadoras de frentes, laboratórios e núcleos. É um trabalho de diálogo, aproximações, escutas, solidariedade, compartilhamento, divulgação, trânsito de ideias e práticas que nos desafiam a mudar nossa forma de ver o mundo. Trabalhamos num tripé que busca equilibrar o ensino, a pesquisa e a extensão. Como bolsista Pós-Doc tenho a oportunidade de realizar a pesquisa “Do local ao global: feminismoS africanoS, redes de pesquisa e conexões transnacionais” (com o auxílio da bolsista PIBIC, Débora Speck), contribuir nas atividades de extensão,como a Comissão de Movimentos Sociais do FG12, co-coordenação dos Projetos Artivismo e do IEG On-line, que criamos durante a pandemia para atender aos desafios das atividades remotas. No ensino, atuo em projetos e disciplinas pontuais, assim como em disciplinas regulares da área de Estudos de Gênero e Sexualidades, do PPGICH. No âmbito das políticas públicas, atua como suplente do IEG no Conselho Municipal de Direitos da Mulher, e estou na Câmara Técnica que reformula o Plano Municipal de Política para as Mulheres.

O que mais me encanta no trabalho junto ao IEG é a constante troca, diálogo e construção coletiva. Um jeito feminista de construir o processo pedagógico, que me realiza enquanto ser humano e profissional. Um jeito que valoriza as potencialidades e criatividades de cada pessoa, ao mesmo tempo que respeita os limites. Me sinto de fato numa comunidade afetiva e feminista dentro desse espaço de potência que têm sido o IEG na UFSC. 

Estar no IEG e de certa forma em contato com os estudos de gêneros e feministas têm causado efeitos na sua trajetória pessoal e acadêmica e profissional? Como? 

 VG: A oportunidade de estar no IEG tem duas faces: se por um lado temos a oportunidade de aprender muito, com uma pluriversidade de pessoas com quem nos relacionamos, por outro nos desafia na busca de uma prática feminista, que requer acolhimento, compreensão, escuta e trabalho. Ou seja, buscar a coerência entre a teoria feminista e uma prática feminista. E sim, como somos seres inacabados, considero esse aspecto uma luta constante, que exige disciplina e paciência para aprender e buscar ser essa pessoa melhor que os estudos de gênero e feministas buscam constituir. Tenho levado isso para a vida, para minhas relações familiares, de amizade, buscando desnaturalizar opressões, violências, abusos. Profissionalmente, como jornalista, educadora, pesquisadora, não imagino olhar, escutar, debater e descrever o mundo sem uma perspectiva decolonial, interseccional, antiracista e anti-imperialista. O feminismo se somou à Vera rebelde, que na juventude descobriu-se nas figuras da sem-terra Rose, de Rosa de Luxemburgo e Che Guevara uma pessoa revolucionária, e que, desde então, vem tentando fazer sua parte para mudar o mundo.