Nossas histórias e projetos: avanços e desafios

O Mercosul, suscita uma imagem mental, que se nos apresenta, de forma imediata, com cara e nome de homens: reuniões de presidentes, de ministros das diferentes áreas, de empresários, etc. [...]

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• VOGEL, Arno

Neste livro, ao evocar a sua pesquisa sobre a relação entre patroas e empregadas domésticas e a sua discussão entre identidade, diferença e desigualdade, a autora reafirma o convite à recusa da ideia de que mulheres e/ou homens, classes, etnias, raças, possam ser aprioristicamente considerados grupos, categorias sociológicas, entidades... etc.

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• KOFES, Suely

O guia é um dos resultados do projeto "Jogos de sombra e de luz: a presença de arquivos de mulheres em instituições de memória em Santa Catarina", desenvolvido no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PGCIN-UFSC), com apoio da FAPESC. A pesquisa busca destacar e preservar a memória documental de mulheres catarinenses, contribuindo para a visibilidade de suas histórias.

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• Eliana Maria dos Santos Bahia e Karla Simone Willemann Schütz

A coletânea Tessituras literárias: cultura, identidade e outras artes é composta de textos que versam sobre produções literárias várias, enredadas nas tramas da cultura, da identidade e do diálogo com outras artes.

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• BORGES, Luciana, CARRIJO, Silvana Augusta Barbosa e SILVA, Alexander Meireles da

Os textos apresentados no Interfaces do Gênero III – Gênero, trabalho e educação são resultados de pesquisas realizadas na conclusão da Especialização em Gênero e Diversidade na Escola da Universidade Federal de Goiás. Produzidos por pesquisadores/as de diversas áreas do conhecimento científico, abordam gênero na educação, no trabalho e nos diferentes contextos históricos. O objetivo é oferecer elementos para a problematização das temáticas, contribuindo para a análise das ações emancipatórias construídas pelas mulheres ao longo da história, nos mais diferentes espaços e mecanismos. A temática Gênero e Diversidade na Educação tem o intuito de compreender como a discussão de gênero tem permeado a formação docente, os principais desafios e conquistas nesta etapa fundamental.

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• CARNEIRO, Janãine Daniela P. Lino, COSTA, Carmem Lúcia e SANTOS, Heliany P. dos

Os textos apresentados no livro Faces e Interfaces da Violência de Gênero são o resultado de investigação epistemológica cuidadosa, concretizada por levantamentos bibliográficos e pesquisas de campo criteriosos e aprofundados. Respaldados por cânones interdisciplinares, eles engendram em meio a sua diversidade temática um profícuo debate a respeito das violências de gênero e de orientação sexual através de práticas, discursos e representações perpetuadas historicamente, e que na contemporaneidade são reproduzidas através de contornos singulares.

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• CUNHA, Getúlio Nascentes da e MARTINEZ, Fabiana Jordão

desdobramentos sobre a prostituição

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• BACELAR, Jeferson Afonso

visão de mulheres metalurgicas do Norte e Nordeste brasileiro

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• COSTA, Ana Alice Alcântara, FERREIRA, Sílvia Lúcia e SARDENBERG, Cecilia Maria Barcellar

Mulheres e políticas públicas de trabalho e renda: entre a descentralização e a integração supranacional: um olhar a partir do Brasil

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• YANNOULAS, Silvia C.