CEDOC

Este artigo trata da orientação sexual em uma escola municipal de ensino fundamental do Rio de Janeiro. As reflexões acerca de como uma escola desenvolve esse trabalho são desencadeadas a partir da emergência de um recorte de gênero. O fato de um maior número de meninas do que de meninos ter se disponibilizado a conceder as entrevistas conduz a uma reflexão sobre quem aborda esses assuntos com os/as adolescentes e sobre como o tema da sexualidade é focado, delimitado e inserido na escola. Pode-se dizer que há dois temas centrais em torno dos quais são organizadas as aulas sobre sexualidade - – gravidez e DST’s/AIDS -–, aos quais estão ligados suas formas de prevenção - – camisinha e métodos anticoncepcionais. A seguir, são discutidas questões sobre os diferentes modos de a escola recortar e abordar pedagogicamente os corpos de mulheres e de homens, o que é relacionado ao processo histórico de medicalização do corpo da mulher. Por fim, são discutidas algumas questões sobre alguns paradoxos enfrentados por adolescentes em relação à anticoncepção.

• Cadernos Pagu, Olhares alternativos, v.21

Neste trabalho, buscou-se investigar, através de uma pesquisa de tipo etnográfico, como o contexto escolar vivenciado por mulheres negras contribuiu para a reprodução do preconceito e da discriminação racial e de gênero e a interferência destes na prática pedagógica dessas mulheres. Considerou-se, também, que as relações estabelecidas em outros espaços sociais, como a família, o círculo de amizades e a militância política, exercem influência na constituição do ?ser mulher negra? na sociedade brasileira?.

• Cadernos Pagu, Raça e gênero, v.6_7

• Interações - Cultura e Comunidade

Reúne assuntos como a Educação especial e inclusiva em Portugal, Formação, profissionalização e valorização do professor surdo, Consultoria colaborativa em terapia ocupacional para professores de crianças pré-escolares com baixa visão, Salas de recurso no estado do Paraná: interfaces com a inclusão, etc.

• Revista Brasileira de Educação Especial

• Cadernos de Saúde Pública