CEDOC

Sobre o que a fala de uma criança, em meio a um diálogo com sua mãe, pode nos fazer refletir? Esta é a questão motivadora deste artigo. A partir dessa pergunta, elegemos três espaços educativos - família, escola e mídia - para tentar compreender como nos fornecem marcas, definindo crenças, convenções, identidades e diferenças no interior das relações. O corpo e seus desdobramentos nos servem como fio condutor para esse objetivo, visto que é através dele que a sociedade vai se inscrever, fornecendo informações sobre esses processos de construção das identidades e das diferenças, mas também nos possibilitando refletir a respeito dessa sociedade, numa perspectiva desconstrucionista.

• Revista Gênero, v.4 n.1
• 2003

• Espanhol
• GARRETAS, Maria-Milagros Rivera

• Português
• LISBOA, Teresa Kleba, LUSA, Mailiz Garibotti e SEBASTIÃO, Angélica Carlos

• Português
• JÚNIOR, Jorge Leite e MISKOLCI, Richard

• Português
• BENTO, Berenice