CEDOC
Sobre o CEDOCObras sobre “ensino”
73 resultados

Reúne os resultados de uma pesquisa interinstitucional desenvolvida por pesquisadoras da UFSC, UNIPLAC e UDESC. A obra busca compreender as diferentes manifestações da violência no ambiente escolar e refletir sobre formas de prevenção e enfrentamento. [...]
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- GRAUPE, Mareli Eliane

Os organizadores deste livro são professores, doutores, pesquisadores e estudantes de pós-graduação de três programas interdisciplinares da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC): Interdisciplinar em Ciências Humanas (PPGICH), Engenharia e Gestão do Conhecimento (PPGEGC) e Agroecossistemas (PGA). Os capítulos deste livro foram rigorosamente selecionados entre os textos das conferências, mesas redondas e comunicações orais apresentados no Simpósio Internacional sobre Interdisciplinaridade no Ensino, na Pesquisa e na Extensão - Região Sul (SIIEPE - SUL), que aconteceu em Florianópolis, em 2013. Aqui eles oferecem um olhar ampliado sobre os temas apresentados no evento. Este evento foi financiado pela CAPES, FAPESC e UFSC.
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Refere-se às transformações na formação profissional de parteiras, obstetrizes e enfermeiras obstétricas no Brasil, desde a criação dos cursos de parteiras vinculados às escolas médicas, no século XIX, até as mais recentes experiências, mediante cursos de especialização em enfermagem obstétrica. Discute os modelos de formação dos profissionais que existem em outros países, considerando tanto o ensino independente da obstetrícia como a modalidade vinculada aos cursos de enfermagem. Apresenta proposta de um curso de obstetrícia para ser oferecido por escolas de enfermagem.
- Estudos Feministas, vol. 10, n.2

- Cadernos da Pós-Graduação - Contemporaneum

- Interações - Cultura e Comunidade
