CEDOC
O Centro de Documentação reúne um conjunto de materiais digitais e físicos do campo dos estudos de gênero, feminismos e sexualidades. Destacamos o Acervo Tito Sena, livros editados pelo IEG, a coleção Revista Estudos Feministas, entre outras.
Leia mais: http://www.trans-day-nigs-2013.com/
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Painel -- Mulheres na História da Antropologia e Museologia - Projetos de Iniciação Científica desenvolvidos no NIGS (2008 a 2013). Coordenação: Carla Cabral (PPGICH/UFSC) Apresentadoras: Miriam Grossi (UFSC) - Gênero na história e na transmissão das antropologias e campos científicos contemporâneos: balanço da formação de jovens pesquisadoras/es. Giovanna Licia Triñanes (Mestrado em Comunicação e Semiótica -- PUC SP) -- Onde fica a antropologia na disciplina de Sociologia no Ensino Médio? Francine Rebelo Pereira (Mestrado em Antropologia Social -- UFSC) - História da Antropologia sob a ótica de gênero: recuperando trajetórias de antropólogas Bruna Klöppel (Graduação em Ciências Sociais -- UFSC) - Uma história das mulheres na Antropologia Brasileira: Ruth Cardoso e Eunice Durham. Gabriella Figueiredo dos Santos (Graduação em Ciências Sociais -- UFSC) -Beth Lobo: Pioneira nos Estudos de Gênero no Brasil. Julia Godinho (Graduação em Museologia -- UFSC) -- Re-inventing the 'F' Word -- Feminism: gênero, museus e museologia. Debatedora: Candice Vidal e Souza (PUC MG)
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Jornada Internacional do NIGS: Cláudia Fonseca: "Desafios Éticos da Pesquisa Antropológica Contemporânea".
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Palestra de Maria Luisa Femenias (Universidade de La Plata -- Argentina) "Contribuições Filosóficas de Judith Butler para a teoria feminista contemporânea" Dia: Terça feira 19 de março de 2013 Horário: 16 às 18h Local: Auditório Centro de Filosofia e Ciências Humanas -- UFSC
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VI Concurso de Cartazes sobre Trans-Lesbo-Homofobias e Heterossexismo nas Escolas recebe inscrições de docentes até maio. A ação, realizada desde 2007, tem por objetivo levar o debate sobre violências contra pessoas homossexuais, transexuais e travestis para instituições de ensino públicas da Grande Florianópolis, atingindo estudantes, professores e demais pessoas que participam a comunidade escolar. Contribui, assim, para romper com a invisibilidade dessas temáticas no currículo escolar e para o combate à cultura trans-lesbo-homofóbica e heterossexista nas escolas. Ao longo de sua execução, entre 2007 e 2014, o Concurso de Cartazes sobre Trans-Lesbo-Homofobias e Heterossexismo nas Escolas já contou com a participação de 74 escolas, 97 docentes e mais de 2000 estudantes de Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos de escolas da rede pública da Grande Florianópolis.
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