CEDOC

"Brigitte Bagnol, é doutorada em antropologia, conferencista sénior visitante no Departamento de Antropologia da Universidade de Witwatersrand em Johannesburg, na África da Sul. Tem realizado pesquisas relacionadas essencialmente com a antropologia ecológica em vários países da África Austral. Esmeralda Mariano, é docente no Departamento de Arqueologia e Antropologia (DAA) da Faculdade de Letras e Ciências Sociais (FLCS) da Universidade Eduardo Mondlane (UEM), onde tem leccionado as cadeiras de Antropologia da Saúde e Doença, Cultura e Sexualidade, e de Antropolofia Ecológica, e docente convidada na Faculdade de Medicina, no Curso de Mestrado em Saúde Pública. É também investigadora essencialmente nas áreas do género, saúde sexual e reprodutiva e da medicina tradicional."

• Português
• BAGNOL, Brigitte, Esmeralda e MARIANO

Em nosso dia a dia a linguagem nos desafia e constitui, habilita e desabilita. Os Sistemas de Organização do Conhecimento (SOCs) dependem do mesmo processo de agência atribuído à linguagem, reverberando os mesmos preconceitos e marginalizações que a cultura cria. Estudos críticos sobre representação de gênero e conceitos subjacentes têm sido amplamente produzidos para destacar silêncios ou exclusões de certos discursos que fundamentam uma reflexão sobre os aspectos constituintes da Organização do Conhecimento Social e Crítico do Conhecimento (OSCC). O referencial teórico se fundamenta no conceito de dispositivo proposto por Foucault (1926-1984) e no caráter performativo da linguagem sugerido por Butler. Os objetivos específicos incluem: (i) explorar as contribuições de Butler e Foucault como uma abordagem capaz de perceber SOCs como dispositivos performativos; (ii) identificar elementos explicativos do SOCs que incluam as categorias de análise propostas; (iii) examinar as estratégias que norteiam a construção do SOCs; (iv) Intentar uma dimensão teórica que incorpore e atualize a reflexão teórica dos princípios para construção e atualização do SOCs. A estratégia metodológica aponta para uma triangulação de métodos: a primeira fase - método exploratório - apresenta uma abordagem teórica, uma seleção de termos nacionais e internacionais dentro do tema feminista. A segunda fase - método descritivoanalítico - oferece uma comparação dos termos recolhidos na primeira fase da investigação com as terminologias temáticas de Homosaurs; Library of Congress Subject Headings; Tesaurus de gênero: lenguaje con equidad; Tesauro de Mujeres e Tesauro para estudos de gênero e mulheres. Por fim, na terceira fase, apresenta-se uma análise comparativa entre os instrumentos de representação citados, além de perceber e apontar o viés reducionista com que os SOCs empreendem seu mainstream. A pesquisa aponta o processo de cristalização de discursos sexistas e racistas nos Sistemas de Organização do Conhecimento (SOCs), que não acompanham as mudanças socioculturais. Dessa forma, é preciso defender uma OSCC capaz de promover uma virada decolonial no campo da OC, destacando a importância de reconhecer as realidades interseccionais provenientes da articulação entre raça, gênero e classe.

• Universidade Federal de Minas Gerais
• Doutorado

O 1º Colóquio de Pesquisadoras/es do Instituto de Estudos de Gênero (IEG/UFSC), visa conhecer e levar ao conhecimento público o conjunto das pesquisas em desenvolvimento, que estão sendo realizadas por pesquisadoras/es atuantes nas frentes, núcleos e laboratórios ligados ao IEG, bem como de suas associadas. As sessões são organizadas por afinidades temáticas das pesquisas, e acontecerá na última segunda-feira de cada mês, buscando conectar os temas ao Calendário Anual das Diversidades.

• Universidade Federal de Santa Catarina

Trabalho apresentado ao XII Encontro Anual da ANPOCS, do Grupo de Trabalho "Mulher e Política"

Trabalho apresentado na XVII Reunião da Associação Brasileira de Antropologia, no Grupo de Trabalho "Relações de Gênero". O trabalho desenvolve o significado de gênero e como este conceito vem sendo utilizado no Brasil